शिक्षा मनोविज्ञान प्रश्नोतर – 6 | Psychology Important Question

1. Visual Education शब्द का प्रयोग सर्वप्रथम 1926 में किसके द्वारा किया गया –
( अ ) डेनियल डेविस के द्वारा
( ब ) नेल्सन आई . ग्रीन के द्वारा
( स ) उपरोक्त दोनों के द्वारा
( द ) इनमें से कोई नहीं
उतर – ( ब )

2. विद्यार्थी को वातावरण पर आधारित ज्ञान दिये जाने की विधि है –
( अ ) अन्वेषण
( ब ) प्रयोगशाला
( स ) अवलोकन
( द ) अभिक्रमित
उतर – ( स )

3. इकाई शिक्षण का प्रमुख तत्व है –
( अ ) अभिप्रेरणा
( ब ) लक्ष्य
( स ) पूर्ण ज्ञान
( द ) उपरोक्त सभी
उतर – ( स )

4. शिक्षण प्रतिमान है –
( अ ) शिक्षण विधि
( ब ) श्रव्य – दृश्य सामग्री
( स ) शिक्षण व्यूहरचना
( द ) कोई नहीं
उतर – ( स )

5. निम्न में से कौन – सी प्रणाली उपागम की पद्धति नहीं है –
( अ ) प्रणाली अभियांत्रिकी
( ब ) प्रणाली शोध
( स ) प्रणाली विश्लेषण
( द ) प्रणाली उपागम
उतर – ( द )

6. एक प्रणाली एकीकृत रूप में निर्मित इकाइयों का वह समूह है जो नियमित रूप से स्वतंत्र रूप से कार्य करता है , यह परिभाषा है –
( अ ) गोल्ड
( ब ) वेस्टर
( स ) कांटर
( द ) कुलक्षेस
उतर – ( ब )

7. निम्न में से कौन – सा सही हैं ? –
( अ ) ग्राफिक सामग्री – प्रदर्शन , अभिनय
( ब ) डिस्प्ले बोर्ड सामग्री – क्लिम स्ट्रिप , स्लाइड
( स ) त्रि – आयामी सामग्री – मॉडल , मोबाइल
( द ) श्रव्य सामग्री – फ्लैनल बोर्ड , बुलेटिन बोर्ड
उतर – ( ब )

8. सही जोड़े का चयन कीजिए –
( अ ) ग्लेशर – कम्युटर आधारित शिक्षण प्रतिमान
( ब ) फ्लैडर – सामाजिक अन्तःक्रिया प्रतिमान
( स ) सुनरात – निष्पति शिक्षण प्रतिमान
( द ) फ्लैण्डर – बुनियादी शिक्षण प्रतिमान
उतर – ( ब )

9. निम्नलिखित में से कौन – सा कारक प्रभावी कक्षा कक्ष सम्प्रेषण से सम्बन्धित नहीं हैं –
( अ ) उपर्युक्त हाव – भाव
( ब ) विषयवस्तु स्पष्टता
( स ) आलंकारिक भाषा
( द ) दिमागी प्रक्रिया
उतर – ( स )

10. निम्नलिखित में से कौन – से शिक्षण मॉडल (शिक्षण प्रतिमान) का उद्देश्य तथ्यों एवं सम्प्रत्ययों का अवबोध (समझना) करना हैं ?
( अ ) अग्रिम संगठक
( ब ) वैज्ञानिक पूछताछ
( स ) सूचना प्रक्रिया
( द ) सहयोगी अधिगम
उतर – ( अ )

11. वैज्ञानिक पूछताछ (परिपृच्छा) मॉडल (प्रतिमान) के प्रतिपादक हैं ?
( अ ) जाजेफ जे , स्वाब
( ब ) जेरोम एस . ब्रुनर
( स ) रिसर्ड सचमैन
( द ) हिल्दा ताबा
उतर – ( स )

12. अनुदेशन संबंधी जटिल प्रक्रियाओं तथा प्रनियमों में निम्न में से कौन सी व्यूहरचना का प्रयोग किया जाता है –
( अ ) अवरिला गद्य सम्प्रेषण
( ब ) बहुमाध्यम सम्प्रेषण
( स ) दृश्य – श्रव्य सम्प्रेषण
( द ) बहु इन्द्रिय सम्प्रेषण
उतर – ( ब )

13. सम्प्रेषण नियंत्रण प्रक्रिया के तीन आधारभूत तत्व कौनसे हैं ?
( अ ) लागत , आवृत और प्रदा
( ब ) खुली कडींगम , आवृत पाश , लागत
( स ) लागत , प्रदा , संसाधक
( द ) संसाधक , प्रदा , खुली , कड़ी क्रम
उतर – ( स )

14. संप्रेषण के तुल्यकालिक माध्यम है –
( अ ) चैट
( ब ) विडियो कॉन्फ्रेंसिंग
( स ) टेलेकॉन्फ्रेंसिंग
( द ) उपरोक्त सभी
उतर – ( द )

15. सम्प्रेषण विचार विनियम के मूड ( Mood ) में विचारों तथा भावनाओं को परस्पर जानने तथा समझने की प्रक्रिया है , यह परिभाषा देने वाले हैं ?
( अ ) हरबर्ट
( ब ) हड़गर डेले
( स ) राबर्ट मेगर
( द ) बी . एस . ब्लूम
उतर – ( ब )

16. निम्न में से सम्प्रेषण का मुख्य कार्य नहीं –
( अ ) सूचना प्रदान करना
( ब ) संदेश प्रदान करना
( स ) परस्पर विश्वास जागृत करना
( द ) परस्पर आमना – सामना करना
उतर – ( स )

17. निम्न में से सम्प्रेषण प्रक्रिया का मुख्य भाग नहीं है –
( अ ) संदेश भेजना
( ब ) संदेश बनाना
( स ) संदेश जाँचना
( द ) संदेश लिखना
उतर – ( स )

18. विभिन्न श्रव्य – दृश्य सामग्रियों के संबंध को प्रदर्शित करने के लिए अनुभवों का शंकु देने वाले विद्वान हैं –
( अ ) एडगर डेले
( ब ) किलपेट्रिक
( स ) जॉन डी . बी .
( द ) मॉरीसन
उतर – ( अ )

19. सही जोड़े का चयन कीजिए –
( अ ) शाब्दिक सम्प्रेषण – मौखिक एवं लिखित सम्प्रेषण
( ब ) शाब्दिक सम्प्रेषण – चक्षु सम्पर्क एवं मुख्य मुद्गायें
( स ) अशाब्दिक सम्प्रेषण – स्पर्श सम्पर्क
( द ) अशाब्दिक सम्प्रेषण – लिखित एवं मौखिक सम्प्रेषण
उतर – ( अ )

20. निम्नलिखित में से कौन सूक्ष्म चलन कौशल का उदाहरण है –
( अ ) चढ़ना
( ब ) कूदना
( स ) दौड़ना
( द ) लिखना
उतर – ( द )

21. कौनसा प्रक्षेपत्र स्लूम के वर्गीकरण में नामित नहीं हैं ?
( अ ) संज्ञानात्मक
( ब ) क्रियात्मक
( स ) भावात्मक
( द ) मनोप्रेरणा
उतर – ( ब )

22. कक्षा में संवाद से क्या उभरकर आना चाहिए –
( अ ) विवाद
( ब ) सूचना
( स ) विचार
( द ) तर्क – वितर्क
उतर – ( स )

23. कौन अनुदेशन तकनीकी से सम्बन्धित नहीं हैं –
( अ ) ब्रुनर
( ब ) ग्लेजर
( स ) आसुबेल
( द ) मौरीसन
उतर – ( द )

24. सकमैन का पृच्छा मॉडल निम्नलिखित में से कौनसा हैं ?
( अ ) निगमनात्मक
( ब ) आगमनात्मक
( स ) दोनों
( द ) कोई नहीं
उतर – ( ब )

25. प्रगतिशील संगठनकर्ता प्रतिमान के आविष्कार कौन हैं ?
( अ ) ग्लेजर
( ब ) ब्रुनर
( स ) जीन पियाजे
( द ) आसुबेल
उतर – ( द )

26. निष्पति प्रत्यय – प्रतिमान के प्रतिपादक थे –
( अ ) डी . वी .
( ब ) ब्रुनर
( स ) पियाजे
( द ) आसुबेल
उतर – ( ब )

27. निम्न में से कौनसा अशाब्दिक संप्रेषण का उदाहरण हैं ?
( अ ) छूना
( ब ) पत्र
( स ) पोस्टर
( द ) समाचार पत्र
उतर – ( अ )

28. आत्म सम्प्रेषण कहते हैं ?
( अ ) समूह सम्प्रेषण
( ब ) जन सम्प्रेषण
( स ) अंत वैयक्तिक सम्प्रेषण
( द ) अन्तः वैयक्तिक सम्प्रेषण
उतर – ( द )

29. समस्त औपचारिक एवं अनौपचारिक सम्प्रेषणों में निम्नलिखित गुण रहता है –
( अ ) संरचनात्मकता
( ब ) असंरचनात्मकता
( स ) विभेदीकरण
( द ) समानता
उतर – ( द )

30. सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी ( आई . सी . टी . ) में सम्मिलित है ?
( अ ) इन्टरनेट
( ब ) शैक्षिक दूरदर्शन
( स ) ई – मेल
( द ) उपरोक्त सभी
उतर – ( द )

31. इस विचार को कि “विकास के किसी भी पड़ाव पर कोई भी वस्तु सिखाई जा सकती है ।” किस विचारक ने अभिव्यक्त किया ?
( 1 ) पियाजे
( 2 ) आसुबेल
( 3 ) ब्रूनर
( 4 ) गेने
उतर – ( 3 )

32. निम्नलिखित में कौन सी रक्षात्मक प्रक्रिया नहीं है ?
( 1 ) साहचर्यता
( 2 ) प्रतिगमन
( 3 ) प्रतिपूर्ति
( 4 ) उदतिकरण
उतर – ( 1 )

33. मुझे एक दर्जन स्वस्थ बच्चे दीजिए , मैं उन्हें डॉक्टर , जज , अध्यापक , भिखमंगे और यहाँ तक कि में उन्हें चोर भी बना सकता हैं । यह टिप्पणी किसने की थी ?
( 1 ) हल
( 2 ) जे . बी , वाटसन
( 3 ) युंग
( 4 ) गुथरी
उतर – ( 2 )

34. निम्नलिखित में से क्या उत्तम उपलब्धि परीक्षण की विशेषता नहीं है ?
( 1 ) विश्वसनीयता
( 2 ) वस्तुनिष्ठता
( 3 ) अस्पष्टता
( 4 ) वैधता
उतर – ( 3 )

35. एक व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक एवं भौतिक परिवेश समान होते हैं । यह विचार किसका है ?
( 1 ) कृत्यवादी
( 2 ) संरचनावादी
( 3 ) एस . आर . सहचर्यवादी
( 4 ) गेस्टाल्ट फील्ड मनोवैज्ञानिक
उतर – ( 3 )

36. स्टेनफॉर्ड बिनेट स्केल से एक व्यक्ति के निम्नलिखित गुण को मापा जाता है –
( 1 ) बौद्धिक
( 2 ) सृजनात्मकता
( 3 ) अभिवृत्ति
( 4 ) व्यक्तित्व
उतर – ( 1 )

37. किसके अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान व्यक्ति के जन्म से लेकर वृद्धावस्था तक सीखने संबंधी अनुभवों का वर्णन और व्याख्या करता है ?
( 1 ) स्कीनर
( 2 ) क्रो और क्रो
( 3 ) पील
( 4 ) पिल्सबर्ग
उतर – ( 2 )

38. परिवार बच्चे को शिक्षा प्रदान करता है  –
( 1 ) औपचारिक रूप शिक्षा
( 2 ) अनौपचारिक रूप से
( 3 ) प्रयत सहित
( 4 ) नियमित रूप से
उतर – ( 2 )

39. स्पीयरमैन का बुद्धि सम्बन्धी सिद्धान्त है –
( 1 ) एकतत्व
( 2 ) द्वितत्व सिद्धान्त
( 3 ) त्रिआयामी सिद्धान्त
( 4 ) बहुतत्व सिद्धान्त

40. अभिप्रेरणापरक सेट का सही अनुक्रम कौन सा है ?
( 1 ) लक्ष्य निर्देशित , लक्ष्य प्राप्ति सह्य प्रवृति , संतुष्टि
( 2 ) सह्य प्रवत्ति , लक्ष्य निर्देशित व्यवहार , लक्ष्य प्राप्ति , संतुष्टि
( 3 ) सह्य प्रवृति , संतुष्टि , लक्ष्य प्राप्ति , लक्ष्य निर्देशित व्यवहार
( 4 ) उपर्युक्त में से कोई नहीं
उतर – ( 2 )

41. रोर्शा का  ‘ प्रक्षेपी परीक्षण ‘ किसके मापन हेतु अभिकल्पित है ?
( 1 ) अचेतन प्रयोजन
( 2 ) स्वप्न
( 3 ) संचेत अभिलाषा
( 4 ) उपर्युक्त सभी
उतर –  ( 1 )

42. अन्तर्मुखी एवं बहिर्मुखी व्यक्तित्व की संकल्पना जिनके द्वारा दी गई –
( 1 ) क्रेचमर
( 2 ) शेल्डन
( 3 ) युंग
( 4 ) स्पेगर
उतर – ( 3 )

43. वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग को निम्न प्रकार के संचार में वर्गीकृत किया जा सकता है ।
( 1 ) दृश्य एक तरफ
( 2 ) दृश्य – श्रव्य एक तरफ
( 3 ) दृश्य श्रव्य दो तरफ
( 4 ) दृश्य दो तरफ
उतर – ( 3 )

44. निम्न में से किसको वर्ष 1904 में अधिगम के सिद्धान्तों पर अग्रणी कार्य के लिए नोबेल पुरस्कार दिया गया ?
( 1 ) आर . एम . गायने
( 2 ) जी.एस. ब्रूनर
( 3 ) लेव वाइगोत्सकी
( 4 ) ईवान पावलव
उतर –  ( 4 )

45. कोहलर ने विकसित किया –
( 1 ) S . R . बोण्ड सिद्धान्त
( 2 ) इनसाइट सिद्धान्त
( 3 ) फील्ड सिद्धान्त
( 4 ) कन्डीशनिंग सिद्धांत
उतर – ( 2 )

46.  जीवन भर सीखने की संकल्पना की उत्पत्ति का आधार क्या है ?
( 1 ) देश में स्कूलों की कमी
( 2 ) लोगों को अधिक से अधिक सीखने की इच्छा
( 3 ) देश को आवश्यक है कि अधिक शिक्षित लोगों की संख्या हो
( 4 ) ज्ञान का गतिक विकास
उतर – ( 4 )

47.  फ्रायड के अनुसार मन की संरचना की सही कोटि है ।
( 1 ) अति अहम् – इदम् – अहम्
( 2 ) इदम् – अहम् – अति अहम्
( 3 ) अहम् – अति अहम् – इदम्
( 4 ) इदम् – अति अहम् – अहम्
उतर – ( 2 )

48. एक अध्यापक का सबसे महत्त्वपूर्ण गुण निम्न में से कौन सा है ?
 ( 1 ) समय – बद्धता
( 2 ) अपने विष्य में महारथ
( 3 ) विषय में महारथ तथा संचार क्षमता
( 4 ) सामाजिक क्षमता
उतर – ( 3 )

49. पियाजे के अनुसार पूर्व संक्रियात्मक अवस्था की विशेषता क्या है –
( 1 ) प्रतीकात्मक प्रक्रिया
( 2 ) तार्किक चिन्तन
( 3 ) परिकल्पना
( 4 ) प्रतिमूर्ति निर्माण
उतर – ( 4 )

50. निम्न में से शिक्षण का स्तर नहीं है –
( 1 ) सूक्ष्म स्तरीय शिक्षण
( 2 ) स्मृति स्तरीय शिक्षण
( 3 ) चिन्तन स्तरीय शिक्षण
( 4 ) अवबोध स्तरीय शिक्षण
उतर – ( 1 )

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